Физиология. Центральное торможение по и. М. Сеченову.

Учение Сеченова можно без преувеличения назвать одним из наиболее значимых явлений в психологии. Именно Сеченову удалось поставить психологическую науку на естественнонаучные основы. Он последовательно опровергал представление о существовании особого духовного начала и усматривал в психической жизни человека следствие его телесного развития.

При этом он подчеркивал, что стремление вывести психическое из материального вовсе не означает сведения психического к материальному.
Сеченов показал, что человек рождается , внимание, только с предпосылками психической деятельности, но сама психика, в том числе и способность к абстрактному мышлению, формируется в процессе индивидуального развития человека, т. е. в онтогенезе.

Он построил свое понимание психической деятельности как ответной реакции на внешнее воздействие, опираясь на понятие рефлекса.
Он ввел в физиологическое мышление понятие о торможении а с ним и обширный комплекс проблем нейродинамики.

Далее, Сеченов распространил рефлекторный принцип на всю деятельность головного мозга и, тем самым, - на всю психическую деятельность человека. Психические явления - это ответы мозга на внешние и внутренние (физиологические) воздействия. То есть, психические явления - это постоянные регуляторы деятельности, возникающей в ответ на раздражения.

Сеченов учение развил Дж. С. милля и Г. Гельмгольца о том, что формы мышления являются отражением объективно существующих связей в природе, что логические связи формируются в сознании только в результате опыта. Сеченов открыл способность центральной нервной системы не только тормозить ответную реакцию на воздействие среды, но и суммировать следы от раздражений.

Рефлекторный принцип психической деятельности позволил Сеченову сделать важнейший, для научной психологии вывод о детерминированности, т. е. причинной обусловленности поведения человека внешними воздействиями.