20 загадок с подвохом.
( "Other").
1 мужчина находился за рулем большого грузовика. Огни у машины были выключены. Луна тоже не светила. Женщина начала переходить дорогу прямо перед водителем. Каким образом он смог ее разглядеть?
2 есть утверждение, что они не клеятся, хотя доказать обратное никто не пробовал.
3 на одном острове находятся яблоня и мальчик, на другом острове больница и бабушка. Два острова соединяет мост. Мальчик должен доставить бабушке 2 яблока, хотя мост выдержит только мальчика и одно яблоко. После того как мальчик пройдет по нему, мост разрушится. В воде есть акулы. Каким образом мальчик сможет перенести яблоки?
4 тюрьма. В обход тюрьмы есть река. 3 заключенных планируют совершить побег в различное время, но друг о друге не подозревают. 1- ый Заключенный сбегает, пока плывет через реку, его съедает акула. Умер первый заключенный. 2-Ой тоже сбегает, пока плывет через реку, его засекает охрана, подплывает катер, далее заключенного оглушают и расстреливают за попытку бегства. Сбегает 3-ий заключенный, переплывает через реку, убегает и исчезает. В какой момент в двух местах вас обманули?
5 Екатерина очень хотела шоколадку, но чтобы ее купить, ей не хватало 10 рублей. Андрей тоже хотел шоколадку, но у него не хватало 1 рубля. Они решили вместе купить одну шоколадку на двоих, но в итоге им все равно не хватило 1 рубля. Сколько же стоила шоколадка?
6 в нашей жизни это постоянно увеличивается, но никогда не уменьшается. О чем идет речь?
7 каким образом можно увеличить число 666 в полтора раза, не совершая над ним математических вычислений?
8 какое слово при написании справа налево и перевернутое вверх ногами, а так же зеркально отраженное останется прежним?
9 этим можно поделиться лишь единожды.
10 каким образом "да" можно произнести как "нет"?
11 что нереально удержать в течение 10 минут, учитывая, что его вес легче пера.
12 умеет плеваться, но не верблюд. Умеет считать, но не калькулятор. Умеет вещать, но не радио.
13 зачем у дворников времен советского союза взяли и укоротили метлы?
14 на блюде лежит 5 яблок для 5- ых детей. Каждый из них взял себе по одному яблоку, но одно из них осталось на блюде. Каким образом такое возможно?
15 теща не любила зятя и всегда пыталась его отравить. Зять, в свою очередь, ел только то, что ела теща, и только после нее. Однажды она разрезала кусок мяса на две части, одну съела сама, а другую съел зять. После этого он отравился и умер. Каким образом теща в живых осталась?
16 5 7 будет "Одинадцать" или "адинадцать"?
17 человек не желает это делать, но и не хочет это терять. О чем идет речь?
18 фокусник сказал, что может поставить посреди комнаты бутылку и заползти в нее. Каким образом такое возможно?
19 лежат две монеты, сумма которых составляет 3 рубля. Одна из этих монет не является 1-им рублем. Что это за монеты?
20 сегодняшний день недели не воскресенье, но и завтрашний день не среда. Вчерашний день был не пятницей, а позавчерашний был не понедельником. Завтрашний день будет не воскресеньем, но и вчерашний день тоже не был воскресеньем. День послезавтра будет не субботой, но и не воскресеньем. Вчерашний день не был понедельником, но не был и средой. Позавчерашний день был не средой, а завтрашний не будет вторником. Сегодняшний день, тоже не среда. Так какой сегодня день недели, учитывая, что одно утверждение из списка - ложное?
Ответы:
1 дело днём было.
2 дела.
3 мальчик будет идти жонглируя.
4) 1) в реке нет акул 2 зеки лысые.
5 стоимость - 10 рублей (у Екатерины вовсе не было денег.
6 возраст.
7 написать на бумажке 666 и перевернуть её вверх ногами.
8 оно.
9 секретом.
10 может быть.
11 дыхание.
12 человек.
13 советские дворники любили стоять, опираясь на метлу.
14 последний ребенок взял яблоко вместе с блюдом.
15 на одну сторону ножа был нанесен яд.
16 двенадцать.
17 работа.
18 в неё - в комнату.
19) 2 рубля и 1 рубль. Одна - то не 1 рубль, а вот другая - 1 рубль. 20 сегодня воскресенье. Other@Vkscience.
Источник: https://psihologiyaotnoshenij.com/stati/20-zagadok-s-podvohom-0