Наука для всех простыми словами

Самый лучший сайт c познавательной информацией.

Первый год с коронавирусом: Глобальные вызовы и уроки

20.03.2025 в 21:03
Содержание
  1. Первый год с коронавирусом: Глобальные вызовы и уроки
  2. Связанные вопросы и ответы
  3. Какие были первые признаки пандемии COVID-19, и как mundo реагировал на них
  4. Как изменилась система здравоохранения в разных странах в течение первого года пандемии
  5. Какие экономические последствия принес первый год пандемии, и как они повлияли на разные отрасли
  6. Какие меры социальной дистанцииции были введены в разных странах, и насколько они были эффективны
  7. Как пандемия повлияла на образование иtransition на онлайн-формат обучения
  8. Какие психологические и эмоциональные последствия испытывали люди во время первого года пандемии
  9. Какие были основные проблемы в обеспечении медицинских масок и средств защиты в начале пандемии
  10. Какие страны показали наиболее эффективную стратегию борьбы с коронавирусом, и почему

Первый год с коронавирусом: Глобальные вызовы и уроки

Первый год с коронавирусом. Год с коронавирусом: как COVID-19 изменил жизнь людей

Чвч пик в метро в Пекине, Китай. Фото: Andy Wong / AP

Существует сразу несколько версий того, когда появился коронавирус, перевернувший жизнь всего мира в 2020 году. Китайские власти официально сообщили об обнаружении нового вида инфекции в конце декабря 2019 года, но первый заболевший, вероятно, появился раньше. Газета South China Morning Post со ссылкой на данные властей сообщала, что им мог быть 55-летний житель провинции Хубэй: этот случай выявили 17 ноября. Рассказываем о том, как за год COVID-19 прошел путь от локального неизвестного заболевания до главной угрозы человечеству.

Ухань

31 декабря 2019 года Китай сообщил ВОЗ о вспышке неизвестной пневмонии в 12-миллионном Ухане, столице провинции Хубэй. Тогда о заболевании было почти ничего неизвестно, и никто не мог предположить, каковы будут последствия заражения. Среди симптомов были лихорадка и кашель.

Предполагалось, что источник инфекции находился на городском оптовом рынке морепродуктов, и с 1 января его решено было закрыть. Людей с симптомами заболевания изолировали, а вскоре специалисты подтвердили, что вирус может передаваться от человека к человеку. 9 января в Китае была подтверждена первая смерть от коронавируса. 23 января, когда количество зараженных уже превысило 400 человек, в Ухане ввели беспрецедентно жесткий карантин: весь мир в страхе смотрел на фотографии пустых улиц мегаполиса без людей и машин. Ограничительные меры в городе были сняты только в апреле, но к тому времени пандемия уже бушевала во всем остальном мире.

11 февраля ВОЗ дала новой болезни официальное название — COVID-19, которое расшифровывается как «corona virus disease 2019» (заболевание, вызванное коронавирусом 2019).

Первый год с коронавирусом. Год с коронавирусом: как COVID-19 изменил жизнь людей

Связанные вопросы и ответы:

Вопрос 1: Как началась пандемия коронавируса и как она развивалась в первый год

Пандемия коронавируса началась в конце 2019 года в городе Ухань, Китай. Первые случаи заболевания были зафиксированы в декабре 2019 года, и к началу 2020 года стало ясно, что это новый штамм вируса. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) официально объявила о пандемии 11 марта 2020 года. В течение первого года вирус быстро распространился по всему миру, затрагивая миллионы людей и вызывая серьезные последствия для здоровья, экономики и общественной жизни. К концу 2020 года было зарегистрировано множество случаев заражения и смертей, что привело к введению строгих мер по борьбе с распространением вируса.

Вопрос 2: Какие были первые симптомы коронавируса и как их диагностировали в начале пандемии

В начале пандемии коронавируса первые симптомы, которые были замечены у пациентов, включали лихорадку, кашель, одышку и усталость. Некоторые люди также испытывали потерю вкуса и обоняния, а в тяжелых случаях развивался пневмония. Диагностика вначале была осложнена из-за отсутствия специфических тестов и недостаточного понимания вируса. Основными методами диагностики были ПЦР-тесты, которые определяли наличие вируса в образцах слизи из носа и горла. По мере развития пандемии начали использоваться и другие методы, такие как быстрые тесты на антигены, которые позволяли быстро определить наличие вируса.

Вопрос 3: Какие меры были приняты для борьбы с распространением коронавируса в первый год пандемии

В первый год пандемии коронавируса были приняты различные меры для борьбы с распространением вируса. Одними из первых мер были введение карантина и ограничение передвижения людей. Многие страны закрыли свои границы, отменили международные рейсы и внедрили правила социального дистанцирования. Также было рекомендовано носить маски в общественных местах и часто мыть руки. Школы и университеты перешли на онлайн-обучение, а многие предприятия начали работать удаленно. Эти меры помогли замедлить распространение вируса, но также оказали значительное влияние на экономику и повседневную жизнь людей.

Вопрос 4: Как развивались вакцины против коронавируса в первый год пандемии

В первый год пандемии коронавируса разработка вакцин против COVID-19 стала приоритетной задачей для ученых и фармацевтических компаний по всему миру. Были запущены ускоренные программы разработки вакцин, такие как "Operation Warp Speed" в США и другие инициативы. В декабре 2020 года были одобрены первые вакцины, такие как вакцина компании Pfizer-BioNTech и Moderna. Эти вакцины показали высокую эффективность в предотвращении тяжелых форм заболевания и смертности. Несмотря на быструю разработку, существовали проблемы с производством и распределением вакцин, что замедляло процесс вакцинации в разных странах.

Вопрос 5: Как пандемия коронавируса повлияла на мировую экономику в первый год

Пандемия коронавируса оказала значительное влияние на мировую экономику в первый год. Многие страны пережили рецессию, так как введение карантина и ограничение экономической деятельности привели к снижению производства и потребления. Туризм, авиация и розничная торговля были среди наиболее пострадавших секторов. Однако некоторые отрасли, такие как онлайн-торговля и технологии, получили импульс для роста. Международная торговля также пострадала из-за нарушения цепочек поставок. В целом, глобальная экономика понесла значительные потери, и восстановление заняло несколько лет.

Вопрос 6: Как изменилась социальная жизнь людей в первый год пандемии

В первый год пандемии коронавируса социальная жизнь людей претерпела значительные изменения. Многие были вынуждены перейти к удаленной работе и обучению, что изменило их повседневную рутину. Социальные мероприятия, такие как концерты, фестивали и спортивные события, были отменены или перенесены. Люди стали реже выходить из дома и чаще общаться онлайн. Это привело к росту популярности платформ для видеоконференций, таких как Zoom и Skype. Однако социальная изоляция также вызвала проблемы с психическим здоровьем, так как многие люди чувствовали себя одинокими и ограниченными в своих привычках.

Вопрос 7: Какие были основные последствия пандемии коронавируса для здравоохранения

Основные последствия пандемии коронавируса для здравоохранения были значительными. Системы здравоохранения во многих странах оказались перегружены большим количеством пациентов, что привело к нехватке медицинского оборудования и персонала. Многие больницы были вынуждены приостановить плановые операции и процедуры, чтобы сосредоточиться на лечении пациентов с COVID-19. Пандемия также подчеркнула необходимость улучшения подготовки к пандемиям и увеличения резервов медицинских ресурсов. Кроме того, пандемия ускорила внедрение телемедицины и других инновационных методов лечения. Однако также наблюдался рост психологической нагрузки на медицинских работников, что стало серьезной проблемой.

Какие были первые признаки пандемии COVID-19, и как mundo реагировал на них

Математические модели во время пандемии — не просто инструмент исследования. Они уже используются в общественном здравоохранении, где дают ответы на жизненно важные вопросы: «Насколько большой будет вспышка?», «Как она будет развиваться с течением времени?» и, возможно, самое главное: «Как мы можем это контролировать?».

Однако для многих людей математические модели это «черные ящики». Такое отношение может привести к негативному восприятию моделей как нереалистичных, бесполезных или сбивающих с толку, а это означает, что ими иногда пренебрегают по сравнению с другими более традиционными методами.

Моделирование — ключевой шаг в понимании того, какие методы лечения и вмешательства могут оказаться наиболее эффективными, насколько рентабельными могут быть эти подходы и какие конкретные факторы необходимо учитывать при попытках искоренить болезнь. Полученные результаты можно использовать для управления политикой внедрения практических решений в реальном мире. Мы можем применять их для описания пространственных и временны́х моделей распространенности заболеваний, а также для изучения или лучшего понимания факторов, влияющих на заболеваемость.

Чтобы понять сложную динамику, лежащую в основе передачи болезни, эпидемиологи часто используют набор математических моделей. Эти модели, разработанные в начале XIX века, разделяют население на группы, как правило, на основе их риска или статуса инфекции. В основе указанных моделей лежит система дифференциальных уравнений, отслеживающих количество людей в каждой категории на протяжении времени.

.

Как изменилась система здравоохранения в разных странах в течение первого года пандемии

Существенным фактором социальных преобразований, реализуемых в странах Западной Европы, считается процесс европейской интеграции. Формирование единых рынков, унификация законодательства, приведение стран-членов Европейского союза к единому уровню жизни определяли подход национальных правительств к проведению социальной политики, что зависело от текущей макроэкономической и внутриполитической ситуации.

Обобщая накопленный опыт, социальные преобразования в странах Западной Европы можно поделить на три направления:

  • Социально-демократическая модель социальных преобразований - характерна для скандинавских стран (Дания, Швеция, Финляндия);
  • Корпоративная модель социальных преобразований - характерна для стран Бенилюкса, Франции, Германии, Австрии;
  • Либеральная модель социальных преобразований - характерна для англосаксонских стран (Великобритания и Ирландия);
  • Рудиментарная модель социальных преобразований - характерна для стран Южной Европы (Испании, Италии).

Социально-демократическая модель заключается в государственном обеспечении оказания всему населению страны множества разнообразных услуг и в создании условий для полной занятости населения. Этот курс социальной политики отстаивают политические союзы левых рабочих партий и партий, которые являются представителями мелких фермеров. Все граждане имеют право на равное социальное обеспечение, которое финансируется за счет налогов и находится на довольно-таки высоком уровне.

«Социальные преобразования в зарубежных странах: Западная Европа и США, Япония и страны СНГ»

Корпоративная модель основывается на объединении усилий профсоюзного движения и государства. Результатом этого сочетания является развитая система пособий по социальному страхованию, размер которых отличается в зависимости от вида и объема трудовой деятельности. Социальное страхование распространяется на работающее население и членов их семей.

Либеральная модель исходит из того, что государство должно поддерживать социальные низы на минимальном уровне. Это значит, что государство обеспечивает гражданам некий минимальный уровень жизни, поэтому социальная помощь в большей степени ориентирована на низкооплачиваемых граждан.

Рудиментарная модель интерпретируется как развивающаяся или переходная. В целом уровень социального обеспечения в странах с этой моделью довольно низок, однако в последние десятилетия происходит совершенствование отдельных элементов системы социального обеспечения. В странах Южной Европы до сих пор считают, что социальная защита должна осуществляться через семью и частную благотворительность.

Какие экономические последствия принес первый год пандемии, и как они повлияли на разные отрасли

Онлайн-образование — это формат, при котором весь учебный процесс строится вокруг определенной онлайн-платформы: уроки и задания, тесты и оценки, общение учеников и учителя. Это могут быть сервисы для высшего и среднего образования, курсов, мастер-классов, интенсивов. Методики, по которым построены занятия, могут быть как традиционными, так и полностью авторскими. Используются все технические возможности:

То, с чем столкнулись мы в период самоизоляции — это, скорее, дистанционное обучение на дому. Нюанс в том, что здесь нет единой платформы или инструмента, который решал бы все задачи. Ученикам и педагогам приходится пользоваться сразу несколькими сервисами и средствами связи, а также — обычными тетрадями и учебниками. Сам учебный процесс построен примерно так же, как и в обычной школе, без каких-либо технических новшеств.

На конференции «Открытые инновации» генеральный директор «Агентств инноваций» Алексей Парабучев высказал идею : теперь самыми востребованными в EdTech стали продюсеры онлайн-курсов — то есть те, кто умеет упаковывать образовательный контент в новый цифровой формат.

Главные тренды в онлайн-образовании, по данным HolonQ:

  1. Доступность. Как сообщает ООН, более 263 млн детей в мире не могут учиться очно — из-за географической удаленности, бедности или закрытия школ в зонах вооруженных конфликтов. Онлайн-обучение может решить эту проблему.
  2. Большие данные и ИИ. С помощью аналитики и специальных алгоритмов можно оптимизировать учебный процесс и организовать его так, чтобы всем было удобно работать даже с большими объемами информации. ИИ поможет персонализировать обучение, вовремя отследив, какому ученику нужна помощь.
  3. Креативность. Новые технологии дают больше свободы для творчества, нестандартных форматов и подходов в обучении — вплоть до AR и VR-уроков. При этом рутинные задачи можно автоматизировать с помощью тех же алгоритмов, чат-ботов, онлайн-отчетности.
  4. Микрообучение (микролернинг). Метод, при котором большие объемы информации разбиваются на маленькие блоки, чтобы их было проще усвоить. Это особенно актуально сейчас, когда дети поглощены гаджетами и не могут концентрироваться на чем-либо дольше пары минут.
  5. Онлайн-платформы и агрегаторы. Это онлайн-ресурсы вроде Coursera, iSpring, Skyeng или «Яндекс.Учебник», где можно проводить онлайн-курсы, школьные уроки, групповые или индивидуальные занятия. К сожалению, пока нет единой платформы для государственных школ и вузов: большинство занятий проходят в Zoom или других видеочатах, а задания рассылают по почте или в мессенджерах.

Какие меры социальной дистанцииции были введены в разных странах, и насколько они были эффективны

  • #новаяповседневность
  • #качествожизни
  • #здоровье
  • #психология
  • #обстановкавмире

Что изучают психиатры во время пандемии

Пандемия переключила внимание психиатров с частных случаев на ментальное состояние всего общества, считает председатель Совета Российского фонда фундаментальных исследований Владислав Панченко.

Первыми тяжелые последствия пандемии для психики ощутили врачи из «красной» зоны: они столкнулись с неизвестной болезнью, которая требовала незамедлительного реагирования. Поэтому психиатрам пришлось помогать не только больным, но и самим медикам.

Как отмечает Владислав Панченко, пандемия активизировала научные исследования, сконцентрированные на психическом состоянии всего российского общества. Среди важных тем этих работ особое положение занимает вопрос о психическом здоровье пожилых людей. Россия – страна стареющего населения. Психиатры стараются найти ответ на вопрос, как сделать возраст 85+ временем не глубокой немощной старости, а возрастом самодостаточной жизни с неутраченной когнитивной способностью мозга.

Другие темы исследований психиатров во время пандемии вы найдете в материале «В пандемию актуально психическое здоровье и человека, и общества».

Россияне стали чаще жаловаться на тревожность

Осенью люди стали чаще обращаться к психологам. Об этом свидетельствуют результаты исследования сервиса онлайн-психотерапии «Ясно». Наиболее частые жалобы были связаны с плохой самооценкой, перепадами настроения, отсутствием мотивации и проблемами в отношениях.

Проанализировав запросы, специалисты зафиксировали тенденцию, схожую с той, что наблюдалась при первой волне пандемии. С декабря 2019 года по март 2020 года число обращений с тревогой выросло на 18%, а жалоб на стресс стало больше на 8,5%. Аналогичная динамика наблюдается и сейчас: с начала августа по середину октября процент обращений с тревогой вырос на 5%, жалоб на стресс – на 4%.

Эту статистику можно оценивать по-разному, говорит сооснователь сервиса «Ясно» психолог Данила Антоновский. С одной стороны, можно сказать, что рост тревоги связан с волнами коронавируса. С другой – посмотреть на это с точки зрения психоанализа. Она заключается в том, что внешние события не вызывают у нас новую тревогу, они скорее служат триггером для старой, уже накопленной внутри. На таком основании можно сделать вывод об общем эмоциональном состоянии населения, считает эксперт.

Кроме этого, рост жалоб на психологические проблемы также может быть связан с временем года. Сезонность – один из факторов, которые сказываются на самочувствии людей. Осень и зима могут усилить тревожные расстройства и депрессию. Например, со сменой времени года связано сезонное аффективное расстройство, когда эпизоды депрессии возникают и заканчиваются примерно в одно и то же время каждый год. Особенности климата, температура, влажность и продолжительность солнечного дня могут влиять на биохимические процессы в головном мозге и способность людей справляться со стрессом.

Подробнее о жалобах, поступивших к специалистам сервиса осенью, читайте в материале «Сплошной стресс: к психологам стали чаще обращаться с жалобами на тревогу».

Как коронавирус отразился на психике жителей разных стран

Осенью 2020 года жители Украины стали на 10–30% чаще обращаться за психологической помощью. Национальная психологическая ассоциация отметила и другие последствия пандемии. Привыкнуть к ограничениям, связанным с коронавирусом, нелегко всем. В особой помощи нуждаются наиболее уязвимые слои населения – это люди, страдающие расстройствами психики, дети, нуждающиеся в специальном образовательном подходе, жертвы домашнего насилия.

В Германии больше всего от пандемии в психологическом плане пострадали те, кто и так имел проблемы с ментальным здоровьем. Каждому второму пациенту с депрессией во время карантина не была доступна терапия в полном объеме, так как сеансы с лечащими специалистами часто отменялись. Некоторым помогли консультации по телефону или с помощью

В США ученые подвергли анализу 70 миллионов электронных медицинских карточек пациентов сети TriNetX, среди которых была информация о 62 тысячах больных с легкой формой коронавируса. Выяснилось, что у 18% заболевших ковидом через три месяца после появления первых симптомов начались сложности с психикой. При этом 6% людей из этого числа впервые столкнулись с ментальными проблемами.

Больше узнать о том, какие психологические проблемы появились у жителей разных стран, вы можете в материале «Депрессия и психоз. Как пандемия влияет на психику».

Как пандемия повлияла на образование иtransition на онлайн-формат обучения

Одноразовые маски и перчатки превратились в новый тип мусора, проблема утилизации которого затронула в том числе и Россию. Российская система сбора мусора и операторы оказались не готовы к такому увеличению объема. Как теперь бороться с новым типом загрязнения?

Пандемия коронавируса COVID-19 отразилась на всех сферах жизни, ударив и по экологии. Одноразовые маски и перчатки превратились в новый тип мусора. Проблема их утилизации затронула в том числе и нашу страну. Еще в конце декабря президент Владимир Путин отметил, что российская система сбора мусора и операторы оказались не готовы к такому увеличению объема. Как теперь бороться с новым типом загрязнения?

Маски признали экологической бомбой замедленного действия: они разлагаются 500 лет. Введение масочного режима из-за пандемии коронавируса уже сказалось на состоянии окружающей среды.

Истинный символ уходящего года: вот она на брусчатке площади святого Петра в сердце Рима, а вот – высоко в горах Алтая. Вот – на дне Мирового океана: трехслойная одноразовая маска.

В начале пандемии их едва хватало даже больницам, за упаковку для себя и своей семьи люди готовы были платить огромные деньги. В срочном порядке страны мира развертывали производства, чтобы масок хватило каждому. Об их утилизации тогда еще не задумывались.

За время пандемии серьезно заболеть успела и наша планета. Несколько цифр: в 2019 году рынок медицинских масок в мире достиг весьма внушительных 800 миллионов долларов. Серьезная цифра – правда, рядом с оценками за 2020 год она как-то меркнет: 160 с лишним миллиардов долларов – в 200 раз больше!

Только в России сейчас каждый день в мусорки отправляется около 10 миллионов одноразовых масок. Производим примерно столько же. Сколько всего человечество произвело средств индивидуальной защиты с начала пандемии, точно не подсчитано, но, учитывая объемы потребления и экспорта, цифра, вероятно, держится около отметки в 1 триллион. В килограммах это 12 миллионов тонн – полторы тысячи Эйфелевых башен, 6 миллионов модных электромобилей и 75 миллиардов айфонов последней модели.

"Пандемия дала нам новый вид отходов. В основном, конечно, это маски. Маски теперь у нас становятся альтернативой, соперничают с полиэтиленовыми пакетами в океане – мы знаем, целые острова из пластика", – говорит руководитель Российского экологического общества Рашид Исмаилов.

Медицинские отходы – вещь крайне специфическая. Работать с ними довольно сложно. Даже обычные маски, а они относятся к отходам класса "Б", вне пандемии в больницах сначала обеззараживают – убивают на них все микроорганизмы. Потом обезвреживают – так называют процесс удаления химических соединений. Только затем их сжигают, а золу вывозят на полигоны.

В условиях пандемии во всем мире средства индивидуальной защиты по факту просто приравняли к твердым коммунальным отходам и возят на обычные свалки – это в лучшем случае. Львиная доля попадает в реки и океаны, где они, по оценкам ученых, будут распадаться не одно столетие.

"Зеленые" планы во всем мире претерпели корректировку по экономическим причинам. Режут все бюджеты, какие могут. И те бюджеты, которые направлены в будущее, как раз наиболее уязвимы", – говорит главный редактор журнала "Экология и жизнь" Александр Самсонов.

С российскими законотворцами сейчас активно работают эксперты из мусороперерабатывающей отрасли. Первая проблема – привести к единому знаменателю два свода законов. Правила обращения с коммунальными отходами регламентирует природоохранное законодательство. А с медицинскими – санитарные нормы.

Для того, чтобы провести процедуру обеззараживания, медицинские отходы нужно сначала раздельно собрать. Для этого предлагается устанавливать в городах специальные мусорные баки – только под маски и перчатки. Следующий шаг – определить, как и где их сжигать. Вероятно, под эту задачу будут построены новые заводы. Увы, без капитальных вложений решить проблему едва ли получится. Но решать ее надо.

Какие психологические и эмоциональные последствия испытывали люди во время первого года пандемии

Первый год с коронавирусом: Глобальные вызовы и уроки 02

Необычный подход Швеции к борьбе с пандемией коронавируса начинает давать результаты, сообщает Bloomberg .

Андерс Тегнелл, главный «идеолог» шведского подхода к борьбе с эпидемией заявил, что последние данные о показателях инфицирования и смертельных исходах указывают на то, что ситуация начинает стабилизироваться. “Мы находимся на своего рода плато”, - сказал Тегнелл шведскому информационному агентству TT. По состоянию на 19 апреля, шведские власти сообщили о 1540 смертях, связанных с Covid-19, что на 29 больше, чем в субботу. Это значительно больше, чем в остальной части Скандинавии, но гораздо меньше, чем в Италии, Испании и Великобритании, как в абсолютном, так и в относительном выражении.

Швеция оставила свои школы, спортивные залы, кафе, бары и рестораны открытыми на всем протяжении распространения пандемии. Вместо этого правительство призвало граждан действовать ответственно и следовать принципам социального дистанцирования.

Неясно, какая стратегия в конечном итоге окажется наиболее эффективной, и даже эксперты в Швеции предупреждают, что делать выводы еще слишком рано. Но учитывая огромный экономический ущерб, вызванный жесткими блокировками, шведский подход вызвал значительный интерес во всем мире.

Власти Италии 19 апреля сообщили, что за минувшие сутки в стране скончались 433 человека - это самый низкий суточный показатель за всю неделю, сообщает «Русская служба Би-би-си». В Испании также отметили падение смертности среди зараженных коронавирусом, по данным на воскресенье скончалось 410 диагностированных. Сутками раньше в больницах Испании скончались 482 человека, а в конце марта число смертей за сутки превышало 900.

Испания - третья страна в мире, вместе с Италией и США, где количество связанных с коронавирусом смертей в больницах превысило 20 тысяч. Премьер-министр Педро Санчес накануне объявил о продлении общих карантинных мер до 9 мая, при этом о частичном послаблении было объявлено в начале недели . Тогда каталонские власти отказались исполнять решение Мадрида. В остальных же регионах Испании ряд категорий работников вернулись к работе при соблюдении санитарных норм. Правительство планирует отменять карантинные меры постепенно, по очереди в разных регионах, начиная с Андалусии. В воскресенье Санчес сказал, что власти планируют отменить часть карантинных мер в отношении детей, которым запрещено выходить из дома с 14 марта. 27 апреля дети смогут выйти на улицы, сказал премьер-министр.

Федеральный канцлер Германии Ангела Меркель подвергла резкой критике "вакханалию дискуссий" по поводу последующего ослабления карантинных мер в Германии. Об этом сообщает DW со ссылкой на одного из участников совещания канцлера с президиумом партии Христианско-демократический союз. По словам главы немецкого правительства, дальнейшие ослабления несут риск возникновения второй волны эпидемии в Германии. Меркель выразила обеспокоенность, что успехи в борьбе с развитием коронавирусной инфекции в ФРГ могут быть сведены на нет, если все меньше количество людей станет придерживаться мер по ограничению социальных контактов. Дискуссии по поводу ослабления локдауна бесполезны, четко дала понять канцлер.

Она напомнила, что следующее обсуждение постепенного снятия карантина с участием канцлера и глав правительств федеральных земель намечено на 30 апреля. Однако, подчеркнула Меркель, важно посмотреть, как будут развиваться события неделей позднее. О том, как развивается ситуация в экономике Германии, и что произойдет с возвращением к учебе школьников можно будет судить не ранее 8 - 9 мая, подчеркнула глава правительства ФРГ.

Читайте другие материалы журнала «Международная жизнь» на нашем канале Яндекс.Дзен.

Какие были основные проблемы в обеспечении медицинских масок и средств защиты в начале пандемии

Одним из политических последствий пандемии стало поражение Дональда Трампа на выборах-2020. Общественно-политическая неразбериха и административные промахи в борьбе с распространением заразы смазали экономические успехи администрации, которая в первые два месяца того года была уверена, что сумеет сохранить власть в своих руках. Ну и открылись ворота к новым методам управления процессами волеизъявления (массовое голосование по почте). Как сложились бы события 2021–2022 годов, будь тогда в Белом доме Трамп, можно только гадать. Но его громкое возвращение через четыре года лишь подчеркнуло необратимость перемен. Теперь уже аберрацией смотрится реванш либерально-глобалистских групп во главе с Байденом, а не успех трампистов-националистов в 2016-м.

Пандемия дискредитировала систему международных институтов – и самих организаций, и заявляемых ими норм. Подход «спасайся, кто может», возобладавший в первые месяцы распространения вируса, обильно подпитал и без того серьезные сомнения в искренности и реальности провозглашаемых принципов глобального мироустройства. Ну и расширил путь к фактической легитимации эгоизма как базы международных отношений. Защита национальных интересов, под которыми все чаще понимается национальная безопасность, стала главным принципом. А от этого один шаг до реального «соперничества великих держав», которое трамповская Стратегия национальной безопасности назвала сутью международных отношений еще в 2018 году.

Есть, однако, и другой аспект. «Великие державы» в пандемию не стали, мягко говоря, образцами эффективности и внутренней силы. Оказалось, что страны с меньшим потенциалом, но более разумно выстроенным управлением и гибким подходом могут справляться лучше. Это стимулировало процесс рассредоточения мирового влияния, начавшийся раньше, но теперь превратившийся в доминанту. Отсюда и сомнения – правомерно ли называть складывающуюся ситуацию «многополярным миром»? На арене действуют не полюса с мощным притяжением, а изрядное количество значимых игроков разного калибра, вступающих друг с другом в достаточно произвольное взаимодействие. Его эффект каждый раз определяется ситуативно.

Несомненное следствие – даже не регионализация, о которой говорят давно, а рост значения соседства. Пандемия показала – чем короче цепочка, связывающая страны и экономики, тем меньше риск ее обрыва. Сейчас, в условиях военно-политической напряженности, проявляется и другое – политическая роль государств-соседей друг для друга становится более важной, чем позиция сильных, но отдаленных держав. Это можно наблюдать в разных частях мира – на Ближнем Востоке, Южном Кавказе, теперь и в Северной Америке. И это, без сомнения, повлияет на общее распределение влияния.

Какие страны показали наиболее эффективную стратегию борьбы с коронавирусом, и почему

В системе ООН с 1948 года существует организация, которая должна реагировать на подобные угрозы. Это Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ). Ее целью было провозглашено здоровье для всех как одного из основных прав человека. С самого начала своей деятельности ВОЗ занималась как задачами, общими для системы здравоохранения, например созданием международной классификации болезней, которая должна была стать основой для анализа и статистики заболеваемости во всем мире, так и конкретными региональными проблемами. В частности, в начале 1950-х годов было создано Европейское региональное бюро ВОЗ для восстановления разрушенной войной системы здравоохранения.

Эти два направления развивались, пересекаясь и взаимодействуя, на протяжении всей истории ВОЗ. Среди успешных проектов ВОЗ - разработка вакцин и вакцинация от ряда заболеваний, таких как полиомиелит, корь и оспа. Самым заметным успехом была победа над оспой во всем мире в 1979 году после 12-летней кампании по оспопрививанию во всех странах, включая самые отсталые.

Еще одним важным достижением ВОЗ является стандартизация деятельности медиков в разных сферах: первичной медицинской помощи, которая позволила ввести одинаковые стандарты работы с больными, действиях по выявлению и пресечению распространения опасных эпидемических заболеваний, тропических болезней и т. п.

Серьезным испытанием для системы ВОЗ стало появление и распространение синдрома приобретенного иммунодефицита (СПИД). В 1983-1987 годах приоритеты деятельности ВОЗ были сосредоточены на борьбе с этой эпидемией. В последние годы была вспышка болезни, передаваемой вирусом Эбола. Эта болезнь известна с 1976 года и отличается высоким уровнем смертности заразившихся ею. В 2014 году, начавшись в Западной Африке, болезнь стала распространяться далеко за пределами исходного региона. Усилиями ВОЗ распространение эпидемии к 2016 году удалось остановить.

Таким образом, ВОЗ накопила большой практический опыт в борьбе с эпидемиями и в организации международной деятельности по борьбе с ними. В системе ООН в 2019 году существовала организация, имеющая квалифицированный персонал, налаженную международную систему связей по мониторингу заболеваний и предотвращению эпидемий, а также налаженные связи с национальными медицинскими системами.

К началу пандемии COVID-19 ВОЗ имела разветвленную организационную структуру, включавшую штаб-квартиру в Женеве, шесть региональных и 149 страновых бюро. ВОЗ ведет деятельность в следующих регионах: Африканском, Американском, Юго-Восточной Азии, Европейском, Восточного Средиземноморья, Западной части Тихого океана.

В ВОЗ работают более 7 тыс. сотрудников, включая врачей, специалистов по общественному здравоохранению, научных сотрудников и эпидемиологов, а также специалистов по администрированию, финансовым вопросам и информационным системам, экспертов по статистике здравоохранения, экономике и действиям в чрезвычайных ситуациях .

Деятельность ВОЗ в период пандемии COVID-19 можно разделить на две основные составляющие: информационную и организационную. Лечением больных занимаются медицинские учреждения конкретных стран, национальными системами здравоохранения руководят национальные правительства. Производством лекарств, медицинских средств, разработкой и производством вакцин занимается бизнес. Это национальные и транснациональные компании. ВОЗ приняла на себя задачи по информированию, организации и согласованию усилий национальных государств, международных организаций, неправительственных структур, бизнеса и научных лабораторий, разрабатывающих средства борьбы с пандемией, включая разработку и производство вакцин.

Информационную деятельность ВОЗ можно рассматривать в двух направлениях. Во-первых, это сбор информации о протекании болезни, ее распространении и методах лечения, а также доведение этой информации до медицинской общественности и организаторов здравоохранения. Во-вторых, это подготовка рекомендаций для населения и их распространение.